將崇高融入平凡

　　周玉明

　　今年是雷鋒同志逝世60周年，全國(guó)上下掀起了學(xué)雷鋒熱潮。學(xué)習(xí)雷鋒精神，就要將崇高融入平凡，融入日常。當(dāng)年，雷鋒到學(xué)校給小學(xué)生當(dāng)輔導(dǎo)員，在火車上幫列車員打掃衛(wèi)生，下了車幫婦女抱孩子......“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”盡管都是小事，卻件件暖暖人心。于是有人感慨，雷鋒永遠(yuǎn)不停息地為人民做好事，難怪人們一見到做好事就想起雷鋒。

　　雷鋒，只是社會(huì)的普通一員，作為汽車兵的他，工作是平凡的，然而他因?yàn)橛辛松菩纳婆e，又是高尚的。這種高尚，是由一點(diǎn)一點(diǎn)的小情長(zhǎng)期堅(jiān)持下來匯成的大愛。

　　學(xué)雷鋒是一項(xiàng)崇高的社會(huì)活動(dòng)，不以善小而不為，正如雷鋒的戰(zhàn)友喬安山所說，雷鋒不是大人物，沒有做過一件驚天動(dòng)地的事，他一直做好事，平凡的小事做多了，就成了大事，這就是平凡之中的崇高，力所能及的助人，點(diǎn)滴之間的奉獻(xiàn)，持之以恒的堅(jiān)守。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，總有些人對(duì)小小的善舉感到無所謂，做事總抱著交換和是否有用的目的，豈不知人人都有長(zhǎng)處，人人也都需要幫助。一則童話就是例證：猴子和大象都想吃河對(duì)面的桃子，但大象能過河不會(huì)爬樹，猴子會(huì)爬樹卻過不了河，兩者整天愁眉苦臉。最后，他們通力協(xié)作，才吃上了桃子，并從此學(xué)會(huì)了相互幫助，過得其樂融融?？梢?，社會(huì)快樂美好的根源，在于大家是否愿意幫助和付出。

　　茫茫人海中，我們首先是平凡的，得為生計(jì)、為責(zé)任奔波。然而崇高離我們并不遙遠(yuǎn)，除了自己以外，能夠想到他人、想到社會(huì)、想到需要幫助的人，說句暖心的話，伸出愛的雙手，就是崇高。

　　將崇高融入平凡，其實(shí)很簡(jiǎn)單，在小孩跌倒時(shí)，你去扶一下;在他人困難時(shí)，你能伸出友愛的雙手;在乘公交車時(shí)，你能給老人或孕婦讓個(gè)座......將崇高融入平凡，也不簡(jiǎn)單，這不是做一次就夠了，需要日積月累地堅(jiān)持下去才會(huì)“積小事成大愛”。