情感
我與肖家菊的歌緣:從《陜北情歌》到《再唱蘭花花》
杜曉言
作為一名歌詞創(chuàng)作者,筆下的文字能被歌手用真情實(shí)感唱出溫度,是最讓我動(dòng)容的事。湖北襄陽(yáng)的肖家菊老師,便是讓我這份動(dòng)容愈發(fā)深刻的歌者。
當(dāng)年寫(xiě)下《陜北情歌》時(shí),我滿(mǎn)腦子都是黃土高原的溝壑與風(fēng),想把那份藏在信天游里的質(zhì)樸愛(ài)戀,揉進(jìn)字里行間。肖家菊老師拿到歌詞后,幾次和我溝通細(xì)節(jié),她說(shuō):“這歌里得有土腥味,更得有掏心窩子的熱乎氣。”后來(lái)聽(tīng)她演唱,果然如她所說(shuō)——那句“山丹丹開(kāi)花背洼洼紅,想你的心啊比火濃”,被她唱得既有陜北漢子的粗獷,又藏著兒女情長(zhǎng)的細(xì)膩,仿佛真的看到了黃土坡上守望的身影。
而《再唱蘭花花》,是我對(duì)經(jīng)典的一次致敬,想在老故事里唱出新時(shí)代的味道。肖家菊老師對(duì)此有自己的理解,她覺(jué)得蘭花花的美,不止是當(dāng)年的倔強(qiáng)與熱烈,更該有穿越歲月的生命力。她在演唱時(shí),特意在咬字上做了處理,既有傳統(tǒng)民歌的韻味,又帶著一絲現(xiàn)代的舒展,讓“蘭花花”這個(gè)形象更鮮活了。尤其是副歌部分的高音,她唱得清亮卻不尖銳,像山澗清泉落在心上,既有力量,又有余韻。
有人問(wèn)我,為什么這兩首歌和肖家菊老師如此契合?我想,是因?yàn)槲覀兌夹?ldquo;歌由心生”。她懂我筆下的黃土情、兒女意,我也懂她歌聲里的執(zhí)著與真誠(chéng)??粗驹谖枧_(tái)上,把這些文字變成有血有肉的旋律,作為詞作者,還有什么比這更幸福的呢?
當(dāng)年寫(xiě)下《陜北情歌》時(shí),我滿(mǎn)腦子都是黃土高原的溝壑與風(fēng),想把那份藏在信天游里的質(zhì)樸愛(ài)戀,揉進(jìn)字里行間。肖家菊老師拿到歌詞后,幾次和我溝通細(xì)節(jié),她說(shuō):“這歌里得有土腥味,更得有掏心窩子的熱乎氣。”后來(lái)聽(tīng)她演唱,果然如她所說(shuō)——那句“山丹丹開(kāi)花背洼洼紅,想你的心啊比火濃”,被她唱得既有陜北漢子的粗獷,又藏著兒女情長(zhǎng)的細(xì)膩,仿佛真的看到了黃土坡上守望的身影。
而《再唱蘭花花》,是我對(duì)經(jīng)典的一次致敬,想在老故事里唱出新時(shí)代的味道。肖家菊老師對(duì)此有自己的理解,她覺(jué)得蘭花花的美,不止是當(dāng)年的倔強(qiáng)與熱烈,更該有穿越歲月的生命力。她在演唱時(shí),特意在咬字上做了處理,既有傳統(tǒng)民歌的韻味,又帶著一絲現(xiàn)代的舒展,讓“蘭花花”這個(gè)形象更鮮活了。尤其是副歌部分的高音,她唱得清亮卻不尖銳,像山澗清泉落在心上,既有力量,又有余韻。
有人問(wèn)我,為什么這兩首歌和肖家菊老師如此契合?我想,是因?yàn)槲覀兌夹?ldquo;歌由心生”。她懂我筆下的黃土情、兒女意,我也懂她歌聲里的執(zhí)著與真誠(chéng)??粗驹谖枧_(tái)上,把這些文字變成有血有肉的旋律,作為詞作者,還有什么比這更幸福的呢?
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