—— ——魯興勇散文選登（80）
一是根據(jù)項目特點編出易懂好記的安全教育課。培訓(xùn)內(nèi)容要改變長篇大論的“說教”模式，以易學(xué)、易掌握為原則，應(yīng)根據(jù)施工中農(nóng)民工多，文化水平偏低，年齡偏大，又不長期固定的特點，盡量采用通俗的語言，如順口溜式的安全歌、直觀性強(qiáng)的投影演示、趣味性強(qiáng)的應(yīng)急演練為主。
二是制訂出符合施工現(xiàn)場的巡查制度。健全的規(guī)章制度固然重要，但作業(yè)現(xiàn)場是各種安全事故的發(fā)生地，再完善的安全措施，也不可能完全符合時刻變化著的施工現(xiàn)場，所以全天候的現(xiàn)場巡察是及時排除安全隱患的最好方法。安全無小事，細(xì)節(jié)定成敗。安全檢查應(yīng)有科學(xué)性、多角度地進(jìn)行，走馬觀花式的安全檢查本身就是安全隱患。
三是要樹立以人為本的人性化安全管理思想。和諧是安全管理的核心，在安全管理過程中要始終牢記以人為本、關(guān)愛生命的精神。針對一線從業(yè)人員勞動強(qiáng)度大、流動性強(qiáng)的特點，管理人員要多用關(guān)懷性的語言，把民工當(dāng)作自己兄弟來看待，多一點溫馨提示，多一些笑貌幽默，不要一開口就是訓(xùn)斥和處罰，讓勞動者帶著情緒工作，也是一種安全隱患。
（本文2011-04-18發(fā)表于中國鐵建總公司網(wǎng)）
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